María Jesús Suárez Duque. Psicóloga Vecindario

Objetivos ·          Lograr que el niño memorice visualmente el mayor número de palabras ·          Lograr que mejore invirtiendo el menor tiempo posible ·          Lograr que le permita ver que progresa Método Trabajaremos mediante la repetición escrita de aquellas palabras que el niño desconoce evitando hacer dictados de frases al azar (que implicarían derrochar tiempo en aquellas palabras que el niño sí domina) y con la utilización de dibujos de apoyo. Primer paso: localizar una lista de palabras frecuentes en las que el niño comete errores o sobre las que tiene dudas. Podemos dictar al niño palabras que aparecen en sus libros de texto y sobre la marcha pedirle que repita 2 veces aquellas que no supo escribir y anotarlas en una lista aparte como objetivo de trabajo . Podemos comenzar a trabajar cuando contemos con unas 25 palabras con error o duda. A esta lista de palabras base le añadiremos aquellas faltas que aparecen en los dictados, ejercicio