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Mostrando entradas de septiembre, 2018

Psicóloga María Jesus Suarez Duque TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL INTERVENCIÓN EN GRUPO

  INTERVENCIÓN EN GRUPO EN TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL La intervención en formato grupal tiene una estructura claramente establecida con sesiones de dos horas y media de duración, una vez en semana, durante al menos un año. Los grupos están compuestos por un número de entre seis y ocho pacientes y dos terapeutas. Dentro de las habilidades en grupo, las habilidades que se entrenan son las siguientes: a)      Habilidades de atención plena o mindfulness. El entrenamiento en estas tácticas es una condición para el entrenamiento en los otros tres tipos de habilidades. Las técnicas de mindfulness sirven para potenciar el aprendizaje de las demás habilidades. De hecho, son las primeras en ser enseñadas. b)     Habilidades de tolerancia del malestar. Los individuos con TLP tienden a utilizar estrategias de evitación para aliviar el malestar y suelen hacerlo a través de conductas autolesivas, el consumo de sustancias o conductas alimentarias desadaptativas, estas conductas producen alivi

Psicóloga María Jesús Suárez Duque TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL INTERVENCIÓN INDIVIDUAL EN TDC

La intervención en formato individual en TDC suele ser de una hora de duración, una vez por semana. En la terapia individual se trabaja: ·          La motivación y, junto con llamadas telefónicas de apoyo, se promueve la generalización de habilidades a las situaciones concretas de la vida del paciente. ·          La supervisión y el apoyo del terapeuta y se revisa y establece todo lo que concierne al papel del terapeuta. ·          Los problemas de estrés postraumático Durante la terapia individual se establece una jerarquía de metas que se trabajan a partir de la información ofrecida por el análisis funcional y de la estrategia general de solución de problemas. Estas metas son las siguientes: ·          Reducir las conductas suicidas y parasuicidas ·          Reducir las conductas que interfieran con la terapia ·          Reducir las conductas que interfieran en la calidad de vida ·          Aumentar habilidades comportamentales Recursos clínicos