María Jesús Suárez Duque. Psicóloga Vecindario

  Desarrollo y curso del Trastorno de ansiedad generalizada (DSM-V) Muchas personas con TAG expresan que han sentido ansiedad y nerviosismo durante toda su vida. La  edad media de inicio   de los síntomas  del TAG es de  30 años ; sin embargo, la edad de inicio se extiende a lo largo de un amplio rango. La edad media de aparición es mayor  que en otros trastornos de ansiedad.   Los síntomas de preocupación y ansiedad excesiva pueden aparecer en edades tempranas de la vida, pero entonces se manifiestan como un temperamento ansioso.  El inicio del trastorno raramente aparece antes de la adolescencia. Los síntomas de TAG tienden a ser crónicos y oscilantes durante toda la vida, fluctuando entre formas sindrómicas y subsindrómicas  del trastorno. Las  tasas de remisión completa son muy bajas . La expresión clínica del TAG es relativamente constante a lo largo de la vida.  La principal diferencia entre los grupos de edad está en el ...

   Características asociadas que apoyan el diagnóstico del Trastorno de ansiedad generalizada (DSM-V) o     Asociados a la tensión muscular pueden aparecer  temblores, contracciones nerviosas, inestabilidad y molestias musculares o dolor. o     Muchas personas con TAG también experimentan  síntomas somáticos  (p.ej. sudoración, náuseas y diarrea) y una respuesta de  sobresalto  exagerada. o     Los síntomas de hiperactividad vegetativa (p.ej. el ritmo cardíaco acelerado, dificultad para respirar, mareos) son menos prominentes en el TAG que en otros trastornos de ansiedad, como el trastorno de pánico.  o     Otras afecciones que pueden estar asociadas con el estrés (p.ej. el síndrome del intestino irritable, dolores de cabeza) acompañan con frecuencia al TAG.   PSICÓLOGA EN VECINDARIO  MARÍA JESÚS SUÁREZ DUQUE RESERVA ONLINE👍  PSICÓLOGA INFANTIL, ADOLESCENTES, ADULTOS Y MAY...

  Características diagnósticas del Trastorno de ansiedad generalizada (DSM-V) ·         La característica esencial es una  ansiedad y una preocupación excesivas  (anticipación aprensiva) acerca de una serie de acontecimientos o actividades. ·         La intensidad, la duración o la frecuencia de la ansiedad y la preocupación es desproporcionada a la probabilidad o al impacto real del suceso anticipado.  ·         Le resulta difícil controlar la preocupación, y el mantenimiento de los pensamientos  relacionados con la misma interfiere con la atención a las tareas inmediatas ·         Los adultos a menudo se preocupan todos los días acerca de circunstancias rutinarias de la vida (trabajo, salud, hijos, familia...) ·         Los niños tienden a preocuparse en exceso por su competencia o por la...