María Jesús Suárez Duque. Psicóloga Vecindario

   La educación emocional es una innovación educativa que responde a necesidades sociales no atendidas en las materias académicas ordinarias y se justifica en las necesidades sociales. Surge como respuesta a la necesidad de educar a las personas para afrontar mejor los retos de su quehacer cotidiano, puesto que la educación emocional nos afecta a todos desde el momento en que nacemos y a lo largo de la vida, como seres susceptibles de perfeccionamiento.    Su justificación viene determinada por la necesidad de aminorar conductas de riesgo, que capaciten a las personas a adoptar comportamientos que tengan en cuenta la prevención de conductas potencialmente negativas para nuestra salud y bienestar.    La finalidad es el desarrollo de competencias emocionales que contribuyan a un mejor bienestar personal y social. Su finalidad primordial estará, por tanto, encaminada a que las personas logren un mejor conocimiento y control de las propias emociones en su propio beneficio y