María Jesús Suárez Duque. Psicóloga Vecindario

Una vez finalizada la evaluación inicial y definido los problemas existentes y las conductas envueltas en ellos, se establece el programa de tratamiento seleccionando las técnicas específicas que permiten el cambio. Estrategias generales que se siguen dependiendo de los objetivos: 1.   Intercambio de conductas positivas Para conseguir este objetivo: a)     Se enseñan los fundamentos de la modificación de conducta , aprendiendo como una conducta responde a sus consecuencias, como extinguir y fomentar conductas... (Costa y Serrat, 1982) b)     Se utilizan y enseñan técnicas para realizar contratos , los cuales tienen que ser libres, sin imposiciones por ninguna parte, utilizando términos claros y explícitos, sin margen a las interpretaciones, que contengan ventajas para ambos. Hay que tener en cuenta que las conductas incluidas en el contrato tienen que estar ya incorporadas en el repertorio comportamental del que tiene que hacerlas (Costa y Serrat, 1982). c)   

IMPACTO A LARGO PLAZO DEL CONFLICTO MATRIMONIAL Se ha documentado que los individuos casados tienen mejor salud física y mental que los no casados: tienen una mortalidad menor, realizan menos conductas de riesgo y controlan mejor su salud, cumplen mejor las prescripciones médicas, tienen mayor frecuencia en su conducta sexual que es más satisfactoria. Los datos correlacionales tienen difícil interpretación, en este caso es posible que las diferencias sean debidas a estar felizmente casados; pero también es posible que se deban a que los más saludables tiendan a casarse más frecuentemente. Controlando la variable del grado de salud cuando se llega a ser adulto existe un menor riesgo de muerte en los casados, lo que parece indicar que en efecto la mortalidad más baja es debido al matrimonio (Mathew, et al, 2001). Estas ventajas son ciertas, pero solamente cuando no existen conflictos (Finchman y Beach, 1999a). Un conflicto continuado lleva a una mayor activación y un mayor estrés

Las causas de la mayor parte de los conflictos interpersonales son muchas y tienen que ver con la propia personalidad de las partes en conflicto, con información deficitaria , con intereses y valores incompatibles. Algunas de dichas fuentes son: ·          Fuertes emociones negativas ·          Percepciones falsas, estereotipos y prejuicios ·          Información falsa, incompleta o manipulada ·          Escaso autocontrol de los sentimientos, emociones e impulsos ·          Competitividad extrema ·          Carencia de habilidades sociales ·          Abuso de la autoridad o del poder en cualquiera de los ámbitos ·          Tendencia a imponer los propios puntos de vista, los valores. ·          Creerse en posesión de la verdad absoluta ·          Incompatibilidad de objetivos ·          Autoestima baja ·          Escasa resistencia a la frustración ·          Escases de recursos humanos y materiales con los que enfrentar el problema

MEDIACIÓN: ¿QUÉ SE ENTIENDE POR CONFLICTO EN EL CONTEXTO DE LA MEDIACIÓN? En el contexto de la mediación el conflicto se entiende como: ·           Un  proceso interaccional   que nace, crece, se desarrolla y puede transformarse, desaparecer, disolverse o permanecer extremadamente estable, ·           Que se da  entre dos o más partes   o personas, grupos pequeños o grandes, ·           En el que predominan las  interacciones antagónicas   sobre las interacciones atrayentes,  ·           Interacciones en las cuales las personas que intervienen lo hacen como seres totales en sus  acciones, sus pensamientos, sus afectos y sus discursos, ·           Que algunas veces, pero no necesariamente, pueden ser  procesos conflictivos o agresivos. ·           Que se caracterizan por ser un proceso  co-construido   por las partes ·           Y que puede ser  construido  por ellos o un tercero Por ello, el conflicto es un proceso complejo  Referencia bibliográfica Martínez, M. C., Álvarez, B., &am