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Mostrando entradas de agosto, 2020

Psicóloga Maria Jesus Suarez Duque INESTABILIDAD Modelo explicativo de conductas inestables desde la terapia icónica

  INESTABILIDAD MODELO EXPLICATIVO DE CONDUCTAS INESTABLES DESDE LA TERAPIA ICÓNICA      Se ha comprobado (Soledad, 2013) que las respuestas inadaptadas de los sujetos inestables van precedidas de situaciones de frustración. Dichas respuestas son fundamentalmente: decaimiento personal, irritabilidad o agresividad y de escape. También se ha observado que presentan una baja autoestima y un tipo de percepción dicotómica.      El modelo agrupa estas respuestas en tres categorías y realiza una hipótesis de funcionamiento.        Las tres categorías en las que se agrupan son: a) Conductas primarias inadaptadas (autoagresión, heteroagresión y escape). b) Conductas secundarias o compensatorias (idealización y manipulación). c) Aspectos de personalidad que se consideraron factores de vulnerabilidad (baja autoestima, pensamiento dicotómico, esquemas cognitivos negativos y, en algunos casos, dependencia). A la ordenación, mediante una hipótesis de funcionamiento, de estas conduc

Psicóloga Maria Jesus Suarez Duque INESTABILIDAD: Características de la personalidad inestable

  CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD INESTABLE   Diariamente las personas generan expectativas y sufren frustraciones o impactos estresantes que les generan una alteración emocional, pero dependiendo de los recursos personales para la recuperación y el afrontamiento podrán reaccionar con conductas adaptativas que les ayuden a mantener su estabilidad emocional, o con conductas inadaptadas que fomentan la desestabilización emocional.  Estas respuestas inadaptadas pueden ser valoradas en un continuo, de modo que en uno de los extremos se podría situar a la   persona estable   para, a continuación, y de forma progresiva, situar las   personas inestables   que suelen responder ante la frustración con conductas levemente inadaptadas, sin llegar a tener consecuencias significativas en la vida social, laboral o afectiva, y por último, en el otro extremo, se situarían las personas que presentan   respuestas ante la frustración que son claramente inadaptadas, hasta el punto de interferir conside

Psicóloga Maria Jesus Suarez Duque TRASTORNO DE ANSIEDAD POR SEPARACIÓN Tratamiento TCC

Psicóloga María Jesús Suárez Duque Atención psicológica en TRASTORNOS DE ANSIEDAD PEDIR CITA TRATAMIENTO DEL TRASTORNO DE ANSIEDAD POR SEPARACIÓN Aunque se considera conveniente tratar a un niño con TAS mediante la integración de intervenciones psicosociales y farmacológicas, yo particularmente considero que la medicación debería utilizarse en casos de gravedad, es decir, cuando se considere que la psicoterapia cognitivo conductual no sea suficiente para paliar o reducir los síntomas asociados al TAS 1)    Psicoterapia Estudios controlados han documentado la efectividad de la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) en el tratamiento del TAS y otros trastornos de ansiedad en la infancia y adolescencia. La TCC puede ser individual, grupal y con modalidad que involucre a los padres o cuidadores afectivos del niño. Las principales intervenciones terapéuticas conductuales son: ·          Educación afectiva ·          Uso de técnicas cognitivas ·          Intervenciones con exposic