María Jesús Suárez Duque. Psicóloga Vecindario

    RESERVA ONLINE👍 LA TEORÍA DE LA MENTE En una etapa temprana es cuando los bebés forman las fronteras del ego: « Existe un “yo”, separado de todos los demás ». La falta de fronteras del ego se puede ver en los bebés que no lo tienen tan claro, cuando, por ejemplo, finalizan lo que mami ha empezado —ella se hace un corte en el dedo, y el bebé se queja porque le duele el dedo—. Luego viene la fase en la que te das cuenta de que otros individuos tienen una información diferente a la que tú tienes . Los bebés de nueve meses miran hacia donde alguien señala (lo mismo que otros simios y también los perros), sabiendo que el que señala tiene una información que ellos no poseen. Esto está impulsado por la motivación : ¿dónde está ese juguete?, ¿hacia dónde está mirando?   Los niños más mayores comprenden de una forma más amplia que otras personas tienen pensamientos, creencias y conocimientos diferentes a los suyos , la demostración de haber alcanzado la teoría de la mente (ToM)

    RESERVA ONLINE👍  EL DESARROLLO CEREBRAL             Procesos prenatales En los humanos, la formación de neuronas, la migración y la sinaptogénesis son, en su mayor parte, procesos prenatales Unas pocas semanas después de la concepción , nace una  oleada de neuronas que migran  a continuación hacia sus posiciones correctas. Alrededor de la  vigésima semana , se produce un  estallido de formación de sinapsis  —las neuronas empiezan a hablarse entre ellas—. Y los  axones empiezan a envolverse de mielina , el aislamiento producido por las células gliales   (formando la «materia blanca») que acelera la acción. Procesos postnatales En cambio, hay muy  poca mielina  en el momento del nacimiento, especialmente en las regiones cerebrales evolutivamente más nuevas; como hemos visto, la mielinización prosigue durante un cuarto de siglo. Las  fases de mielinización  y del desarrollo funcional consecuente son estereotípicas. Por ejemplo, la región cortical central relacionada con la comprensió

Si en las relaciones objetales se destacan las proyecciones y las identificaciones proyectivas de los miembros de la pareja, los planteamientos intersubjetivos o interaccionales y de la psicología del self se centran sobre todo en la comprensión empática de lo que ocurre cuando se expresan las necesidades actuales o que surgieron en edades tempranas y la pareja no reacciona como se desea . Uno de los elementos que distinguen la psicología del self de otros enfoques analíticos es el grado de énfasis en la inmersión empática durante la actividad de análisis pormenorizado de la experiencia subjetiva de cada miembro de la pareja (LIVINGSTON, 1995; 2001). La inmersión empática La inmersión empática es “la capacidad de pensar y sentirse en la vida interior de otra persona” (KOHUT, 1984, pág. 82). En este planteamiento, la primera tarea del terapeuta consiste en una exhaustiva exploración empática de la experiencia que cada miembro de la pareja tiene de la relación (SHADDOCK, 2000). E