María Jesús Suárez Duque. Psicóloga Vecindario

Polya (1945) considera que el principal logro en la solución de un problema es concebir la idea de un plan, y el proceso de planificación debería comenzar con la pregunta: ¿conocemos un problema parecido? El proceso de planificación de un plan depende de varios heurísticos: 1)     Encontrar un problema semejante 2)     Reformular el problema 3)     Descomponer el problema en submetas Cuando un alumno se enfrenta a un problema de matemáticas que no ha visto hasta el momento, la sugerencia de Polya, basada en su experiencia práctica encaja con la Teoría de la transferencia analógica según la cual: El alumno resuelve un problema nuevo (denominado objetivo), recordando otro problema (denominado base), que sabe cómo resolver, abstrayendo el método de solución de base y proyectándolo sobre el objetivo . El proceso de transferencia analógica requiere tres pasos: 1.     Reconocimiento: el alumno identifica un problema relacionado denominado base que es capaz d